Пристыживание, критика (Страница 3 из 6)

1. Ваше отношение к таким действиям учителя.
Крайне негативно. Я считаю, что учитель ни при каких обстоятельствах не должен унижать ученика. Есть замечания к тексту? Оставь его после урока и один на один поговори с ним. Укажи на ошибки корректно, не устраивай ученику "казнь" и "стену позора". Иначе ведь эффект будет противоположный желаемому.

2. Ваша реакция, если так поступают по отношению к вам.
Такого не было, но если бы было, я бы из принципа не стала бы писать лучше. Такими методами от меня ничего не добьешься, я уйду в глухую оборону.

Ага, ну я вот и хотела, чтобы было как в Америке)) А гимназия у нас была на тот момент одна в городе, и училась там только ылита))   

Ну, я заканчивала школу в 20 веке, тогда еще такого не было. Может, где-то в столицах и были такие школы, но не в моем родном городе.

Вот, я примерно тоже самое хотела выразить.

А я печалилась от гуманитарных предметов, они были невообразимо скучными для меня. Наверное, да, все-таки хорошо, если бы поделили класс как-то так, чтобы у проф. классов не осталось особо много противоположных предметов.

Я считаю, что лучший учитель - жизнь. На мой взгляд, лучший способ научить чему-то - это поставить в ситуацию, когда ребенок столкнется с последствиями своего выбора. Допустим, если он хочет, к примеру, посещать какую-то секцию, получать карманные деньги и т.д., ставить ему условие: будет у тебя такой-то средний балл - будешь получать желаемое, а если не будет, то не будешь. И ребенок научится себя мотивировать. Ну и заодно оценивать - на что и ради чего он готов. И понимать, что просто так ничего не дается. Но, конечно, это задача родителей, а не школы.
Насчет прививания правильного и неправильного - ну, какие-то вещи, наверное, важны, но вообще я за то, чтобы давать ребенку альтернативу, а не преподносить что-то как абсолютно правильное, а что-то - как неправильное. Вот та же лень - неужели это однозначного плохо? Ну нет конечно. У лени и плюсы есть, но надо это правильно преподнести, а не вдалбливать ребенку мысль, что лень - это плохо.

Чтобы это осознать, нужно уметь самостоятельно думать, а подобные создания к этому особо не приучены. У них обычно все бывает по принципу "все пошли в ВУЗ и я пойду"  или "родители сказали: иди туда, и все".

У меня ни в первой школе, ни в лицее таких не было просто (правда, в лицее могу сказать только про свою подгруппу, во второй могло быть иначе, просто я особо не интересовался, кто там как учится). Точнее, в лицее один зубрила у нас был, но я относился я к нему тогда вполне нормально (только когда уже лицей закончил, отношение поменялось, но по другим причинам).

Впервые слышу про это, кстати...

Ну и правильно, в стране не хватает рабочих рук, не хватает людей с СПО. Если мы все будем заниматься только умственным трудом, кто пойдет на токарных станках работать? Сейчас это востребовано.

1. Отрицательное, потому что я не вижу смысла в этих действиях, кроме как целенаправленно опозорить, обидеть ученика. А будет ли ему от этого позора какая-то польза? Имхо, нет. Как бы хуже не было.
Единственный вариант, если это читается с целью разбора ошибок. Но это возможно только если вклассе благоприятных психологический климат, ну и как-то сама подача... хмм... настроения такого действия учителя должно быть понятно доброжелательным, чтобы все поняли для чего это делается.
Я просто считаю, что публичный разбор ошибок (если соблюдены условия выше) очень полезен. Потому что кто-то может сейчас какую-то конкретную ошибку не сделал по чистой случайности, без понимания. Поэтому если разбирать коллективно, чтобы все участвовали, то в дальнейшем можно избежать аналогичных ошибок и у других учеников тоже.
Я на работе со своими менеджерами раз в неделю такую фигню провожу.))) Помогает.)))

2. Пару раз было такое в школе по лит-ре.  Читали три позорных сочинения в классе.))) Мое было в том числе.))
Ну какая реакция тут?)) Я в гневе была диком, конечно.)) Нахамила училке, сказав что если ей не нравится, то пусть ставит тупо два и все, и вообще , дерьмовые сочинения характеризуют в первую очередь ее, а не нас.
Короч, там был такой небольшой скандал. Но это был 9-й класс, а с 10-го нас раскидали по направлениям, и я с этой старой каргой и  больше не сталкивалась.)