1 (изменено: Bormont, 2016-03-07 21:16:53)

Тема: Bormont: Наблюдения

Думал попросить перенести в этот раздел тему с подписями, ведь она не общая, вроде как, но всё создал новую.

Спасибо сказали: Maggie Burroughs, Viento2

2

Re: Bormont: Наблюдения

Итак, послезавтра будет вторая часть семинара по лексикологии и семантике. Решил продолжить чтение по теме из других источников, помимо предложенных.
Открываю Ф. де Соссюра и обнаруживаю там следующий текст:

Но вот в чем парадоксальность вопроса: с одной стороны, понятие представляется нам как то, что находится в отношении соответствия с акустическим образом внутри знака, а с другой стороны, сам этот знак, то есть связывающее оба его компонента отношение, также в той же степени находится в свою очередь в отношении соответствия с другими знаками языка.

И вот:

... в языке нет ничего, кроме различий. Вообще говоря, различие предполагает наличие положительных членов отношения, между которыми оно устанавливается. Однако в языке имеются только различия без положительных членов системы. Какую бы сторону знака мы не взяли, означающее или означаемое, всюду наблюдается одна и та же картина: в языке нет ни понятий, ни звуков, которые существовали бы независимо от языковой системы, а есть только смысловые различия и звуковые различия, проистекающие из этой системы. И понятие и звуковой материал, заключенные в знаке, имеют меньше значения, нежели то, что есть вокруг него в других знаках. Доказывается это тем, что значимость члена системы может изменяться без изменения как его смысла, так и его звуков исключительно вследствие того обстоятельства, что какой-либо другой, смежный член системы претерпел изменение

Почему я показываю эти фрагменты. Во-первых, сказанное во втором отрывке очень похоже на то, что я писал вчера в теме о применимости типологий, хотя, с данной работой раньше не сталкивался. Интересное совпадение. Во-вторых, я понял текст в общих чертах, с помощью иррационального познания, как обычно. Но какие-то нюансы даже примеры не помогли раскрыть. Например, что за отношения соответствия в первом отрывке имеются в виду во втором случае? И здесь же вопрос по второму отрывку - что подразумевается под положительными и отрицательными членами? Просто я пытался провести аналогию с какими-нибудь знакомыми математическими моделями, но не смог в этих случаях.
P.S. инфорация ведь у него через БЛ и ЧИ подана?

3 (изменено: Bormont, 2016-03-09 18:50:14)

Re: Bormont: Наблюдения

Посмотрел вчера вечером транзиты - соединение Солнце - Сатурн - давно этого дня ждал, чтобы посмотреть. По интерпретации я настроился на самую положительную - встреча со старшим человеком, интеграция в социуме. Как ни странно, ещё с вечера начались разговоры с мамой на эту тему, и я решил пойти сегодня в университет - вдруг кто-нибудь из преподавателей предложит что-нибудь полезное.
Стало сюрпризом, что вместо одной пары поставили лекцию приехавшего из Белоруссии профессора по когнитивной лингвистике - три дня подряд будет - настроение приподнялись действительно: ведь мой прогноз сбывается как нельзя лучше.
Потом вдруг вытекло упоминание экстенсивного чтения - к концу семестра надо прочитать 200 страниц неадаптированого текста на богомерзком языке. И тут исчезли, будто их и не было, все мои самовнушения, заставившие начать спокойно к нему относиться, и нахлынула мерзопакостная волна ненависти. Тут ещё преподаватель сказала, что в любой сфере можно выделить 20% и 80%: первые - люди на своём месте, вторые - мимо проходящие. В целом, согласен с ней. Но как тогда обстоят дела в группе... К какой категории отношусь я? Считал раньше, что к первой, определённо, но, после появления в расписании 4-х видов мерзости, растерялся. Реально ведь - сижу на паре и неё понимаю, что вообще тут делаю. А ещё скверно чувствовал себя и решил пропустить факультативы - единственную радость.
200 страниц... Мне прочитать и понять предложение - уже подвиг. Зачем, зачем, нас заставляют это делать, ведь в жизни я это использовать не собираюсь? А если и соберусь, то выучу самостоятельно всё что потребуется за пару месяцев. В общем, расстроился я и с трудом преодолел желание послать всё к чертям и сбежать с урока в самом его разгаре. Бесполезно со мной занимать этим.
На пути домой подумал - ведь из старого вуза ушёл из-за компьютерной графики, отсюда... глупо уходить, с одной стороны, с другой, я не справлюсь с этими заданиями. Почему всегда приходится делать то, что не нравится? Чувствую ещё, что иностранный к следующему году забуду окончательно и уже не захочу им заниматься - будет поздно, как и с английским: когда я хотел его учить - эти попытки подверглись насмешкам и нападкам, мне было жутко обидно, и я перестал им заниматься. И с другими вещами такое было.  Растроился настолько что хотел удалиться даже с форума, не хотел никого видеть. Останусь пока, всё же.

Спасибо сказали: Lina, Maggie Burroughs, Ms.Mushroom3

4 (изменено: Lina, 2016-03-09 19:05:42)

Re: Bormont: Наблюдения

Bormont пишет:

с другой, я не справлюсь с этими заданиями.

Как это не справишься? Если задаться целью, то можно справиться почти со всем. Ну, как минимум, если вам дают эти задания, значит они не невыполнимые?

Спасибо сказали: Maggie Burroughs, Bormont, alice_q3

5

Re: Bormont: Наблюдения

Bormont пишет:

когда я хотел его учить - эти попытки подверглись насмешкам и нападкам, мне было жутко обидно, и я перестал им заниматься.

Это процессионная Воля/Логика?

Спасибо сказали: Maggie Burroughs, Bormont, Zora3

6

Re: Bormont: Наблюдения

Bormont пишет:

На пути домой подумал - ведь из старого вуза ушёл из-за компьютерной графики, отсюда... глупо уходить, с одной стороны, с другой, я не справлюсь с этими заданиями.

Мне кажется, что ничего не страшного, если отдельные предметы не нравятся, так бывает, и это не повод бросать. Главное, чтобы в целом нравилось - то есть профильные нравились в целом. А на остальные можно и забить и как-то сдать. Как ваше чтение будут контролировать?

Но я бы просто попробовала этот метод экстенсивного чтения, может у тебя пропадет отвращение? Не концентрируйся на отдельных предложениях, старайся уловить смысл в целом.

Спасибо сказали: Maggie Burroughs, Ms.Mushroom, alice_q, Bormont, Nina Fischer5

7 (изменено: Maggie Burroughs, 2016-03-09 19:52:30)

Re: Bormont: Наблюдения

Lina пишет:

Это процессионная Воля/Логика?

Я думаю, что у Бормонта тут пришла на 3Л неприятность.

Bormont пишет:

Почему всегда приходится делать то, что не нравится?

Так, дружище, не грусти. Я тоже терпеть не могу делать то, что мне не нравится или то, что не интересно. В универах ходила только на интересующие меня предметы, на остальные (неинтересные/бесполезные с моей т.з.) -забивали огромный болт. Потом обычно на тройки че-нить наделала, чтобы было. То есть, как вариант, можно просто не расстраиваться и чуть-чуть подзабить на это дело, сдать на минимум имхо можно всегда, даже не готовясь и не напрягаясь.
Еще вариант работы с такими делами - это оценивать задания/предметы просто как неизбежный этап на пути к цели (ну например получить диплом с годными оценками, или что там тебе важно, просто закончить универ и обзавестись данной профессией). Это как если хочется вкусного торта, но болит зуб. И вот прежде чем торт это ты сможешь скушать, по-любому надо забежать к дантисту и залечить этот сраный зуб.) Такая же фигня.
Так что не переживай так особо из-за этих дел.

Make science, not war.
Спасибо сказали: Lina, Ms.Mushroom, alice_q, Bormont, Zora, Nina Fischer6

Re: Bormont: Наблюдения

Bormont пишет:

А ещё скверно чувствовал себя

Еще мне кажется вот это сыграло роль в общем упадке духа.)

Make science, not war.
Спасибо сказали: Bormont1

9 (изменено: Bormont, 2016-03-09 20:27:47)

Re: Bormont: Наблюдения

Lina пишет:

Как это не справишься? Если задаться целью, то можно справиться почти со всем. Ну, как минимум, если вам дают эти задания, значит они не невыполнимые?

Мне нужно найти смелости избавиться от старых принципов. Для начала, я привык всё делать идеально и быть лучшим, надо смириться, что не всегда так бывает. Причём, лучшим стать вполне реально, если перебороть себя.
Похоже ещё на удар по СуперИдной БЛ - перехожу на ЧЛ в нытье ведь.. Но надо лучше разобраться, как раз планирую рассмотреть аспекты в ближайшее время.

Спасибо сказали: alice_q, Maggie Burroughs, Nina Fischer3

10

Re: Bormont: Наблюдения

Lina пишет:
Bormont пишет:

когда я хотел его учить - эти попытки подверглись насмешкам и нападкам, мне было жутко обидно, и я перестал им заниматься.

Это процессионная Воля/Логика?

Да, скорее всего.

Lina пишет:

Как ваше чтение будут контролировать?

Не знаю посмотрим в субботу.

Lina пишет:

Но я бы просто попробовала этот метод экстенсивного чтения, может у тебя пропадет отвращение? Не концентрируйся на отдельных предложениях, старайся уловить смысл в целом.

Спасибо за совет, обязательно попробую! Но надо узнать правда, будут ли конкретные слова спрашивать.

Maggie Burroughs пишет:

Еще вариант работы с такими делами - это оценивать задания/предметы просто как неизбежный этап на пути к цели (ну например получить диплом с годными оценками, или что там тебе важно, просто закончить универ и обзавестись данной профессией). Это как если хочется вкусного торта, но болит зуб. И вот прежде чем торт это ты сможешь скушать, по-любому надо забежать к дантисту и залечить этот сраный зуб.) Такая же фигня.
Так что не переживай так особо из-за этих дел.

Спасибо за поддержку. Понятно. Вот ещё думаю что - маломерная БИ пока что плохо приспособлена на мышление в более крупном масштабе.

Спасибо сказали: Maggie Burroughs1

11

Re: Bormont: Наблюдения

Bormont, возможно, это как раз такое проявление соединения Солнца и Сатурна. Сатурн предполагает сложности, дает какие-то неприятные, часто кажущиеся мелочными препятствия, требует упорства и дисциплины. Возможно, этот день акцентировал то, где тебе нужно проявить эти качества. Кстати, я посмотрела толкование аспекта на любимых futureminders и там пишут, кмк, очень похожее на то, что у тебя творится, с учетом твоих дополнительных комментов: Ваш день наполнен обязанностями и серьезными ситуациями, Вы будете предрасположены действовать медленннее из осторожности. Вы можете испытать небольшое разочарование или препятствие, которое бросит вызов Вашей уверенности в себе, Вам нужно следить за тем, чтобы не быть к себе слишком требовательным или чрезмерно волноваться. Вы ожидаете совершенства во всех своих действиях и будете более внимательны к деталям Вашего проекта. У Вас могут быть сложности во взаимодействии с авторитетными лицами (я думаю, здесь для тебя имеется в виду в принципе учеба в вузе), которые как будто устраивают Вам испытания, но обычно это не существенная проблема и Вам не стоит слишком остро реагировать.
Также, наверное, стоит подумать о том, что у тебя Сатурн вроде как управляет 6-м домом. Если это так, то возможно, это знак, что нужно развивать в себе умение продираться сквозь такую сложную неприятную тягомотину в своей повседневной деятельности, и сейчас тебе об этом "напомнили".
Сорри, если написала бред и за сделанны на в высшей степени скорую руку перевод, меня тут ждут с минуты на минуту, но мне очен хотелось здесь хотя бы поверхностно успеть отписаться

СЭЭ-ИЛЭ-ЛВФЭ-БНПВ, Василиск, 156, EF, True Neutral. Выделенные дома: 3, 9, 12. N/DA/Baltid+mix.
Спасибо сказали: Bormont, Maggie Burroughs2

12 (изменено: Bormont, 2016-03-09 22:01:14)

Re: Bormont: Наблюдения

alice_q,  спасибо! Да, похоже на обострение, хотя сами эти качества (в т.ч. перфекционизм) - считаю, что от квадрата в натале Юпитер - Сатурн.

alice_q пишет:

Также, наверное, стоит подумать о том, что у тебя Сатурн вроде как управляет 6-м домом. Если это так, то возможно, это знак, что нужно развивать в себе умение продираться сквозь такую сложную неприятную тягомотину в своей повседневной деятельности, и сейчас тебе об этом "напомнили".

Эх, незавидное положение.

13 (изменено: alice_q, 2016-03-10 11:28:05)

Re: Bormont: Наблюдения

Bormont пишет:

Да, похоже на обострение, хотя сами эти качества (в т.ч. перфекционизм) - считаю, что от квадрата в натале Юпитер - Сатурн.

Возможно, тогда, выходит, транзитное Солнце его просто активизировало.

Bormont пишет:

Эх, незавидное положение.

У кого ж оно завидное?))

СЭЭ-ИЛЭ-ЛВФЭ-БНПВ, Василиск, 156, EF, True Neutral. Выделенные дома: 3, 9, 12. N/DA/Baltid+mix.
Спасибо сказали: Bormont1

14

Re: Bormont: Наблюдения

Bormont пишет:

Мне нужно найти смелости избавиться от старых принципов.

Удачи в этом:)

ЭИИ - ВФЭЛ - БВПН - Василиск - АСЭФ
Спасибо сказали: Bormont1

15

Re: Bormont: Наблюдения

Nina Fischer пишет:
Bormont пишет:

Мне нужно найти смелости избавиться от старых принципов.

Удачи в этом:)

Решил пока применить прошлую стратегию: просто не думать о неприятном и не называть английский английским.

Спасибо сказали: Zora1

16

Re: Bormont: Наблюдения

Bormont пишет:
Nina Fischer пишет:

Удачи в этом:)

Решил пока применить прошлую стратегию: просто не думать о неприятном и не называть английский английским.

Лингвистический шовинист xDD
Но я в целом про принципы, не только про это)

ЭИИ - ВФЭЛ - БВПН - Василиск - АСЭФ
Спасибо сказали: Bormont, Ms.Mushroom2

17

Re: Bormont: Наблюдения

Bormont, мне нечего сказать "умного" (впрочем, согласна с предположением Лины про процессионные Волю и Логику), а также рекомендации Мэгги понравились, но когда прочитала о твоей сложной ситуации, очень за тебя переживала (но, понятно, что переживания делу не помогут) - надеюсь, ты преодолеешь этот "кризис" и пойдешь дальше, оставив этот этап позади.

Высший гоблин, базовый белый этик, ФВЛЭ, ВБПН, ЭСФА
Спасибо сказали: Bormont1

18

Re: Bormont: Наблюдения

Сижу и учу сейчас, всё нормально (если бы время не поджимало). Даже не знаю, что на меня нашло тогда..(:)

Спасибо сказали: Viento, Zora, Maggie Burroughs, alice_q4

19

Re: Bormont: Наблюдения

Смотрю, очень много сообщений появилось в темах - не успеваю следить за всем, а так хочется всё прочесть. На выходных, может быть, выпадет свободная минутка.

Спасибо сказали: Zora, Maggie Burroughs, alice_q3

20

Re: Bormont: Наблюдения

Проснулся сегодня чуть раньше (душно стало) и решил уж точно запомнить сон. Потом снова лёг на двадцать минут. Что в итоге - помню цвета (голубой, коричневый, грязно-жёлтый, золотой, зелёный) и эмоциональные состояния, но сюжет забыл. Записывать буду в следующий раз. Если попытаться восстановить сейчас что-то, здесь, сидя в столовой... Помню отдельные предметы - что-то типа зелёного дуба у Лукоморья, золотая цепь с лезвиями. И эти лезвия всё время пытались меня порезать, а я уклонялся. (Атрибуты вызваны тем, что мама вчера купила туфли с лезвиями).
Кстати, вчера впервые покатался на гироскутере - очень классно! Кто-нибудь пробовал? Как считаете, получится ли использовать его для передвижения по городу?
Приняли первый долг по литературному чтению. Сказали, что есть прогресс. Положено начало к сдаче долгов по грамматике. (Надо успеть до 26 марта в идеале, хотя бы 2-3 предмета).

Спасибо сказали: alice_q, Maggie Burroughs2