Протипируйте, пожалуйста. Анкета №1.

1. Чем Вы занимаетесь с наибольшим удовольствием? А чем труднее всего заставить себя заниматься?
В последнее время мне нравится вышивать иконы бисером. Так же люблю сочинять рассказы.

2. За что Вас чаще всего хвалят и награждают? За что Вас чаще всего упрекают, выговаривают, чем возмущаются?
Хвалили за декларирование стихов.
Возмущаются беспорядком на моей кровати, моём столе.

3. Приведите несколько примеров того, чем Вам неинтересно заниматься в одиночку, интереснее в компании с кем-то.
Приведите несколько примеров обратного: чем Вам неинтересно заниматься в коллективе, предпочитаете самостоятельно?
Какие виды спорта предпочитаете - командные или индивидуальные?
Приятнее посмотреть комедию в компании друзей или родных, или чтобы никого рядом не было?
Я, вообще, не люблю заниматься в коллективе. Разве что, во время беседы знания получать. Пишу и вышиваю бисером я в одиночестве.
Виды спорта предпочитаю индивидуальные.
Комедию буду смотреть одна. Есть возможность её в нужный момент выключить и отойти. Вообще, смотрю фильмы отрывками. Но не откажусь и от просмотра в компании. После такового можно будет её, комедию, обсудить.

4. Расскажите, пожалуйста, о своём отношении к точным и естественным наукам,
например математике, логике, физике, химии, а также к интеллектуальным занятиям.
Математику я любила только до шестого класса, после стала ненавидеть, вследствие того, что не понимала. Логика мне интересна. Физику я не понимаю. Химию весь девятый-десятый класс любила.
Возможно, Вам помогут какие-то из этих вопросов:
a) Любите ли разгадывать кроссворды? Если да, то насколько часто и долго?
Когда делать нечего, тогда и разгадываю. Пробегусь по кроссворду глазами, на что ответ знаю, то и запишу.

b) Умеете ли программировать? Если да, то на каких языках? какие программы писали?
Нет.

c) Какие иностранные языки знаете и насколько хорошо?
Долго ли учили их? с какой целью? Насколько трудно это происходило?
Учила английский, но к предмету выработалась стойкая неприязнь, так что учился он плохо.

d) Как Вам проще учиться? (выполняя задания, изучая таблицы, заучивая формулировки или тексты...)
Лучше всего и побольше. Так материал разнообразней, потому и усвоится лучше.

e) Любите ли изучать схемы? карты? графики? описания технических устройств?
Люблю изучать географические карты.

f) Любите ли находить истину в процессе общения с собеседником?
или чаще излагаете собеседнику (или получаете от него?) уже сформированные утверждения?
Чаще узнаю от собеседника, где почерпнуть знаний и уже сама их нахожу. Но обсуждение каких-либо вопросов мне по вкусу.

g) Любите ли объяснять, или больше нравится, когда Вам хорошо объясняют, или и то и другое?
Люблю объяснять прочитанный материал. Но и могу заслушаться, когда объясняют мне.

h) Насколько хорошо осваивали математику в школе и ВУЗе ?
Какими математическими знаниями и методами пользуетесь сейчас (кроме таблицы умножения)?
До шестого седьмого класса была, чуть ли не отличницей, позже перестала что-либо понимать вообще.
Я занимаюсь с братом математикой, так что всеми (он учится в шестом классе).

i) Цените ли простоту логических конструкций, объяснений, обоснований,
или считаете, что лучше разобраться в сложном, чем в упрощённой версии?
Ценю, но и понять сложное тоже хочется, упрощёнка зачастую скрадывает детали.

j) Что такое "научная картина мира" и что Вы о ней думаете?
Научная картина мира строится на теориях, которые подтверждаются фактами. Так же существуют гипотезы, у которых мало аргументов в свою пользу, но теоретически они возможны.
Научная картина мира меняется с течением времени, если совершается открытие, опровергающее какие-то постулаты, то происходит изменение в самом взгляде на проблему.
По-моему верная, рациональная картина мира, когда она не отрицает Бога.

5. Расскажите, пожалуйста, о своих эмоциональных состояниях и эмоционально-ярких событиях, о своём отношении к гуманитарным наукам (история, психология, социология, педагогика, ...) а также к искусству (поэзия, кинематограф, театр, живопись, архитектура, музыка, ...)
Возможно, Вам помогут какие-то из этих вопросов:
a) Есть ли люди, которые вызывают в Вас сильные эмоции? особые душевные состояния?
Есть брат. Иногда доходит до того, что я его чуть ли не убить хочу. Тогда же, когда он закатывает истерики, на меня накатывает такое состояние собственной силы: я спокойна, а он ревёт по каким-то пустякам.
Много ли таких людей среди Ваших родных, друзей и знакомых?
Нет.

b) Важно ли Вам делиться с другими людьми своими переживаниями, событиями дня, новостями?
Переживаниями не важно, события дня я ещё перескажу, если было что-то на мой вкус интересное. А обсуждать новости не вижу смысла.

c) Вспомните те стихи, которыми больше всего восхищаетесь. Они короткие, 12 строк и меньше, или в основном длиннее?
Сон Адама. Гумилёва. Я, прочитав его, плакала от того движения вникуда, что там представлено.
В основном мне нравятся длинные стихи.

d) Что Вы чувствуете, когда кто-то рассказывает Вам о своих проблемах?
Я думаю над тем, как ему помочь. Сопереживать мне сложно.

e) Интересуетесь ли Вы дизайном, оформительским творчеством?
Нет.

f) Какую музыку предпочитаете слушать, насколько часто и долго? Умеете ли играть на каком-нибудь музыкальном инструменте?
Фолк-рок, рок, инструментал, классика.

g) Каковы были наиболее эмоционально яркие события в Вашей жизни за последнюю неделю? месяц? год?
Когда настоятель храма дал мне рекомендацию в Духовную семинарию, тогда мне хотелось, чуть ли не прыгать от радости.

h) Часто ли, быстро ли перенимаете эмоциональное состояние собеседника?
Улыбку я зачастую перенимаю, а всё остальное переношу с серьёзным выражением лица.

6. Расскажите, пожалуйста, о своих физических потребностях, об отношении к своему телу, к материальным предметам, к физическому труду.
a) Покупая какую-то вещь, Вы отлично видите, насколько качественно она сделана?
Нет, качество вещи для меня определить не очень легко. Вижу только явно некачественную продукцию.

b) Курите ли Вы? насколько часто? Пытались ли бросать? Получалось ли?
Нет.

c) Есть ли у Вас татуировки? пирсинг? браслеты? кольца? цепочки на шее?
На шее ношу крестик. На руках два кольца: одно на большом пальце правой руки, другое – на безымянном левой. Иногда ношу тонкий золотой браслет.

d) Насколько длинные у Вас волосы? (да, в смысле на голове)
Короткие волосы.

e) Вы стараетесь вести здоровый образ жизни? следите ли за своим весом? менялся ли вес за последние лет 10? Каков Ваш вес и каков рост? (диапазон, конечно, точные значения не нужны)
За своим здоровьем не слежу.
Вес… на таблетках, что я сейчас принимаю, я поправилась на 15 килограммов.

f) Часто ли Вы болеете? Что делаете для того, чтобы болеть как можно реже и меньше?
Как брат заболеет, так и меня заразит. В профилактику болезни пью чай с чабрецом.

g) Причиняет ли Вам тело неприятности? Какие, в каких случаях, как Вы с ними справляетесь?
Нет.

h) Вы не боитесь съедать чуть-чуть подпортившиеся продукты питания, или сразу их выбрасываете?
Обрезаю подпортившееся и съедаю.

i) Что больше всего любите поесть, и в каком виде? Назовите 5-7 типов продуктов, которые часто употребляете, и несколько таких видов продуктов, которые совсем редко, почти никогда. Ваш любимый алкогольный напиток? Насколько часто его пьёте?
Больше всего я люблю жареную картошку и блины. Часто ем картошку, редиску, пельмени, вареники, блины, рис, гречку. Практически не употребляю свеклу.
Любимый алкогольный напиток шампанское Боска
.
j) Сколько примерно минут в день тратите на такие процедуры, как умывание, чистка зубов, бритьё, нанесение косметики, кремов на кожу?
Чищу зубы только, когда купаюсь.

k) Есть ли у Вас водительские права? Любите ли управлять автомобилем? Другими подобными механизмами?
Нет.

l) Есть ли у Вас (или - были ли) домашние животные? Каких животных любите больше, а каких меньше всего?
Есть кот. Хочу, но не имею возможности иметь собаку.

7. Расскажите, пожалуйста, о своем видении мира и своего места в нём, о своем отношении к человечеству, а также к философии, религии, космологии, к необъяснимым явлениям.
a) Как относитесь к советам? рекомендациям? прямым указаниям? инструкциям?
Совет приму к сведению, рекомендацию тоже. Прямое указание, если для меня это важно – выполню.
Любите ли сами давать советы, указания, инструкции?
Да.

b) Когда над Вами смеются, Вы воспринимаете это спокойно? И внешне, и внутренне?
Могу даже посмеяться совместно. Папа собственным примером приучил не обращать внимания.

c) Вам не трудно ставить себе цели и двигаться к их достижению?
Часто ли бывают сомнения? Нерешительность? Как Вы обычно принимаете важные решения?
Важные решения я принимаю спонтанно. Мама говорит, что у меня образуется идея фикс. После принятия решения я могу сомневаться и пребывать в нерешительности, как приступить к претворению идеи в жизнь.
Если цель поставлена, то я равномерно к ней продвигаюсь.

d) Как относитесь к коллективной и как - к индивидуальной работе? Какая из них больше нравится?
Индивидуальная. Спросят только с тебя.

e) Смогли бы Вы стать президентом государства или крупной компании? Было ли когда-либо такое желание?
Нет. И желания не было.

f) Как Вы относитесь к идее ни во что не вмешиваться и предоставить событиям Вашей жизни возможность идти своим чередом?
Неплохо. Может, быть выгодной позицией.

g) Чувствуете ли Вы несправедливость, когда кому-то хорошо за Ваш счёт, а Вам могло быть и лучше (намного лучше)?
Нет. Мне-то от этого не плохо.

h) Приведите примеры своей невнимательности к другим; невнимательности других людей к Вам, а также последствий.
Я не замечаю, когда у брата начинается Истерика и могу продолжить давить.
Мама, когда мне было 12, не среагировала на мои просьбы о переводе в другую школу, хот я рассказывала, как мне там плохо.

i) C точки зрения тех, кто знает Вас давно и очень хорошо (рекомендуется опросить их),
какое из этих утверждений лучше соответствует Вашему мировоззрению:
1 - лучше быть как все (нормальные люди), но незачем стараться быть как все
- нужно быть как все, и надо стараться быть как все
- лучше быть не как все, но незачем стараться быть не как все
- нужно быть не как все, и надо стараться быть не как все

1.
j) При каких обстоятельствах Вы теряли настолько крупные суммы денег (нал, безнал) или ценные предметы, что помните эти случаи и сейчас? Кто был виноват? Как Вы реагировали? Что предприняли, чтобы больше такого не случалось?
Терять я денег не теряла, но в школе у меня украли тысячу рублей. Виновата была я. Оставила кошелёк в куртке, да и вообще зачем-то взяла в школу столь крупную сумму. Отреагировала я относительно спокойно – это для меня не трагедия. Больше в школу таких денег не брала.

k) Если некто первый раз за время вашего знакомства просит Вас что-то сделать для него(неё), и если Вам это не трудно, то вы сразу согласитесь, или сначала рассмотрите вопросы типа "Что он(а) обо мне подумает, после того как я сделаю ему(ей) такое одолжение?" или "А что я у него(неё) попрошу"?
Сразу соглашусь, мне же не трудно.

l) Вам нравятся те моменты жизни - минуты, часы или даже дни, - когда нужно быстро ориентироваться в нетривиальной ситуации и принимать решения исходя из вопиюще неполных данных?
Да. Я хорошо работаю в режиме цейтнота.

m) Вам не всё равно, что будет на Земле через 100 лет? Например, если бы в самом конце жизни Вы вдруг стали мультимиллионером, то упомянули бы в завещании какие-то благотворительные организации, цели, намерения?
Став мультимиллионером я бы понаоткрывала по России производства. И мы бы начали таки что-нибудь производить на вывоз. Так же финансировала ба детские дома.

8. Впишите пожалуйста вместо " . . . " то, что более Вам свойственно, точнее Вас описывает:
При первом общении с новым знакомым, я ориентируюсь в основном на то, какие у человека в данный момент мысли, рассуждения, а менее всего я обращаю внимание на то, какие у нового знакомого во время общения особенности внешности.
(например: эмоции, чувства, переживания, аргументы, мысли, рассуждения, волевые намерения, мотивации и интересы, особенности внешности и произношения, привычки, жесты, телесные ощущения)
9. Впишите вместо " . . . " то, что более Вам свойственно, точнее Вас описывает:
Я радуюсь, чувствую что день прошёл не зря, если удалось кому-то подарить позитивные интересы.
(например: эмоции, чувства, настроение, мысли, рассуждения, мотивации, интересы, предметы, события, телесные ощущения, ...)
98. Есть ли у Вас соционический тип? Какой именно, насколько давно? Бывали ли другие типы? Каким методом они были определены? Верите ли Вы в Модель А? в признаки Рейнина? интертипные отношения? Были ли какие-то важные события в Вашей жизни обусловлены мнением о своём социотипе?
Определяется.
99. (совершенно не обязательные вопросы) Сколько Вам лет? Где и когда родились? Сколько раз были женаты/замужем (фактически, а не юридически)? Что можете сказать о своём муже/жене (о своих женах/мужьях)? Сколько у Вас детей? сколько Вам было лет, когда они рождались?
В соционической анкете всё есть.