Анкета по ПР (Страница 1 из 4)

Так, а надо ж глянуть, какие ПР у меня типа должны быть, а то я что-то ну совсем не в теме))

Это оказывается вопрос по какой-то символьной соционике - хз, что это.

Конкретно к вопросу о ценностях в данной анкете: http://ru.laser.ru/authors/ss/maxos/2gr/kartinki.html

Короли. Предусмотрительные сенсорные экстраверты.
Это лидеры своей масти, их жизнь проходит на виду и имеет социальную значимость, репутация заслуженна. В описаниях Королей всегда присутствуют понятия авторитета, руководства, покровительства, уверенности, мудрости, ответственности. Они умеют добиться задуманного, решать трудные задачи, распорядиться властью, позаботиться об окружающих.
По В.В. Гуленко этой группе свойственна деятельность практического характера (сенсорика) с расширяющимся кругом контактов (экстраверсия). Ценности: престижное положение, карьера, власть, влияние, внимание, уважение - таковы, что поддержат репутацию в моменты неопределенности (предусмотрительность).
Стимул их деятельности - престиж.

Дамы. Беспечные сенсорные интроверты.
Это персонажи, сосредоточенные на своих отношениях с миром. В описаниях Дам всегда присутствуют понятия авторитета, практичности, понимания собственных целей и умения их добиваться, уравновешенности, способности оказать поддержку, силы. Отмечаются качества, обеспечивающие комфортное взаимодействие с другими: доброжелательность, понимание, спокойствие, надежность, щедрость, зрелый жизненный опыт.
По В.В. Гуленко этой группе свойственна деятельность практического характера (сенсорика) с постоянным кругом контактов (интроверсия). Их интересует хорошее материальное обеспечение, комфортные условия жизни и работы, запасы, обеспечивающие богатство ощущений и информации (беспечность).
Стимул их деятельности v благосостояние (в широком смысле этого слова).

Рыцари. Беспечные интуитивные экстраверты.
Эти персонажи, ищущие, увлеченные своей идеей. В описаниях Рыцарей всегда присутствует мотив движения, перемен, собственных целей, личной свободы. Они каждый день должны доказывать себе и миру, что они Рыцари, поэтому они устраивают турниры и дуэли, стараются выделиться, ищут новых и новых испытаний своих достоинств.
По В.В. Гуленко эта группа реализуется в нетрадиционных или постоянно обновляющихся сферах деятельности (интуиция) с расширяющимся кругом контактов (экстраверсия). Их увлекают сложные перспективные задачи с масштабными последствиями (беспечность).
Стимул их деятельности  уникальность.

Пажи. Предусмотрительные интуитивные интроверты.
Это персонажи, не обладающие силой и властью, подвижные, гибкие, быстрые. В описании Пажей всегда присутствуют понятия новости, вести, хорошей ориентации в жизненных ситуациях, восприимчивости, податливости. Они олицетворяют то, что связано с молодостью: энтузиазм, неопытность, ранимость, привлекательность.
По В.В. Гуленко эта группа реализует свои интересы в нетрадиционных либо обновляющихся (интуиция) областях деятельности с постоянным кругом контактов (интроверсия). Им нравится заниматься тем, что значимо лично для них, их внутренний мир идей, возможность работать в присущем им ритме (предусмотрительность).
Стимул их деятельности v самодостаточность.

Короли - Предусмотрительные сенсорные экстраверты -престиж

Дамы -Беспечные сенсорные интроверты -благосостояние

Рыцари -Беспечные интуитивные экстраверты     -уникальность

Пажи - Предусмотрительные интуитивные интроверты -самодостаточность

Забавно я значит по этому тесту получаюсь паж)) интуитивный интроверт) а описание королей мне вообще не подходит)))

1. Процесс но не точно...
2. Деклатимность однозначная
3. "Динамики с интуицией времени в болевой ЭСЭ и ЛСЭ могут описывать воспоминания в виде застывших фрагментов." если ссылаться на это пояснение, то значит скорее динамик
4. Рациональность при чем очень даже однозначно получилось
5. "Чтение, просмотр фильмов за едой более характерен для интуитов." повеселило, я однозначно сенсорик) Но в целом какие-то пояснения странные, но будем считать, что тут у нас сенсорика все таки выигрывает
6. Эмотивизм/конструктивизм - не определенно но судя по трактовке 22-го вопроса, то у меня какой-то смешанный тип или стратег-эмотивист или тактик-констуктивист
7. Логика/этика - будем считать, что этика перевешивает, хотя трактовка 23-го вопроса какая-то странная, при чем там логика не понятно. По 24-му вопросу попадаю в этику ехуу))
8. веселость однозначно))
9. Позитивизм/Негативизм - не определенно
10. Упрямство/Уступчивость -- вроде упрямство перевешивает
11. Решительность/Рассудительность -- вроде рассудительность, хотя тут очень смутно
12. демократизм
13. Предусмотрительность/Беспечность - не определенно
14. Экстраверсия/Интроверсия - не определенно
15. Стратегия/Тактика - не определенно
16. Получается в такой последовательности: паж, рыцарь, дама и король

Ваш ответ содержит 59% информации о ТИМе

Дон Кихот
0%
Дюма
0%
Гюго
73%
Робеспьер
0%
Гамлет
4%
Максим
4%
Жуков
0%
Есенин
0%
Наполеон
0%
Бальзак
0%
Джек
4%
Драйзер
4%
Штирлиц
0%
Достоевский
0%
Гексли
4%
Габен
4%

Ехуу получился верный ТИМ))

1. Насколько вам важно, чтобы процесс достижения цели был интересным, чтобы дело довести до конца?
Если это задание по работе, то доведу до конца, потому что должна это сделать, а если я занимаюсь чем-то для себя, для души, то, конечно, важен сам процесс. Пожалуй, он важнее конечной цели, потому что мне важно, чтобы мне было хорошо в каждый момент времени.
Не могу вспомнить каких-то важных для себя целей, к которым было бы не интересно идти.

2. Если вы уже все поняли, как надо делать, не появляется ли у вас желание бросить?
Появляется. Все-таки если цель занятия – что-то узнать, понять, то интерес пропадает, как только загадка решена. Поэтому во время учебы в университете часто не выполняла до конца домашние задания – бросала работу на том моменте, когда мне становился понятен принцип.

3. Как часто было, что вы не доводили дело до конца, хотя цель для вас оставалась привлекательна?
Что-то не помню такого. Хотя, конечно, есть миллион вещей, о которых я могла бы сказать: «Да, вот бы довести до конца, классно получилось бы, но леееееень». В принципе, если говорить об увлечениях, то часто бывает, что я что-то забрасываю на середине дела, а потом, через несколько дней, месяцев или даже лет интерес воскресает, и я могу продолжить начатое. Но опять-таки не факт, что доведу до конца.
В общем, для меня нормально жить в мире незавершенных дел, в которых мне важнее не конечный результат, а процесс.

4. Как вам проще в жизни что-то объяснять, в формате вопрос-ответ, или просто самому (самой) рассказать?
Все зависит от слушателя: особенностей его восприятия, уровня подготовки и т.д. А еще от самой темы. Вообще по-разному, мне все варианты подходят.

5. Помогают ли вам наводящие вопросы, чтобы полнее выразить мысль?
Только если у меня не получается ее выразить без наводящих вопросов ))) Бывает такое, что я чувствую, что что-то упускаю, тогда вопросы помогут. А если же я чувствую, что в моей голове есть уже все нужное, осталось это только сформулировать, то тогда мне наводящие вопросы не нужны.

6. Как выглядят ваши воспоминания, или если вы пытаетесь что-то представить? В виде статичных картин, или в виде фрагментов, или это куски фильмов? Насколько эти картинки яркие?
В виде кусков фильмов. Вообще мне немного странен этот вопрос. Допустим, я вспоминаю, как я иду по улице. Ходьба – это движение, значит, я помню это событие именно в движении. Какая тут может быть статичная картинка. Насчет яркости – память – не китайская репродукция, в которой стираются краски, и не черно-белый телевизор. То есть, я все помню так, как оно было – в действиях и красках.

7. Насколько существенен для вас порядок изложения длинного материала? Как возможный вариант, пересказ книги?
Вообще лучше воспринимается последовательно излагаемый материал. Но даже если его изложат хаотично, я потом это все сложу в своей голове в непротиворечивую картинку. Хотя, многое еще зависит от степени сложности материала.

8. Насколько сложно вам удерживать одну позу? Задумывались ли над этим?
Когда не задумываюсь, а не сложно, а как только начинаю об этом думать, тут же все начинает затекать и чесаться ))))

9. Можете ли вы преследовать сразу несколько целей? Если целей у вас несколько, вы выстраиваете их иерархически, или для вас это несущественно?
Не знаю… Вот нет у мен прям целей. Скорее, есть локальные задачи, которые я, конечно же, выстраиваю по степени важности. Например, если надо написать несколько текстов за день, я прикидываю, как их расположить во времени. Но думаю, что здесь имеется в виду не это. Нет у меня целей. Ну, вернее, есть одна только, которую могу вспомнить, но она идет фоном.

10. Вам удобнее решать задачу последовательно, опираясь на максимально надежный результат предыдущего шага, или исходя из общего понимания решения? Задумывались ли вы над этим?
Если математическую задачу, то да ))) А вообще я о таком не думаю, я просто оцениваю по ситуации: что в данный момент лучше предпринять, к каким последствиям это может привести и т.д. Наверное, я не очень понимаю вопрос.

11. Насколько легко вам работать с темой, имеющей множество нечетких понятий?
Не понимаю вопрос. Не знаю, что это за темы такие.

12. Склонны ли вы менять цели до их достижения?
У меня нет каких-то особых целей, а желания и интересы свойственно менять, да.
Впрочем, вот у меня была цель закончить ВУЗ, и я к этому планомерно шла. Но я просто знала, что без в/о не смогу найти нормальную работу, поэтому приходилось стараться.

13. Какая работа требует от вас максимального сосредоточения?
На ум приходит только одна работа, которую я буквально ненавидела за то, что она заставляла меня быть в постоянном напряжении: когда я работала секретарем и должна была следить за передвижением посетителей. То есть, должна была быть в курсе, кто зашел к директору, кто вышел, в кабинете ли сама директор и т.д. )))
Проблема в том, что стоит мне задуматься или чем-то заняться, как я тут же отключаюсь от окружающего мира. И вот это бессмысленное наблюдение в духе «кто к кому когда пришел» меня просто выматывало, я постоянно «прохлопывала» посетителей. Причем, могло доходить до абсурда: я могла сама завести посетителя к директору, но через 10 мин напрочь об этом забыть и думать, что у директора никого нет.

14. (Вопрос для людей, участвовавших в больших проектах (например, технических): ) Считаете ли вы решение задачи более красивым, если для ее решения использовалось минимум приемов и средств?
Красивым – не знаю, я так не оцениваю. А вот оптимальным, наиболее эффективным и рациональным – безусловно.

15. Привлекает ли вас работа, связанная с руководством?
Нееет, не дай бог )))) Это просто нереальный головняк, я терпеть не могу кем-то руководить, это отбирает у меня всю энергию, и при этом фигово получается. И вообще считаю, что у каждого есть своя голова на плечах, поэтому или мы идем с человеком бок о бок как партнеры, или идем разными путями.
Могла бы на такое согласиться только если бы знала, что могу получить очень-очень нужный мне результат только таким способом.

16. Насколько важными для себя вы считаете волевые качества?
Не знаю, вроде не волевой человек, хотя и не «размазня» вроде. Я не думаю об этом особо.

17. Какие вы предпочитаете блюда? Опишите любимые, нелюбимые.
Люблю все, что с мясом ))) Скажем так: у меня нет любимых блюд, но есть любимые продукты. Это мясо, крупы и некоторые овощи. Соответственно, мне нравится все, что из них готовится.
Нелюбимые продукты: молочное и кисломолочное. Но я их не просто не люблю, это буквально отвращение до рвоты от одного только запаха. Поэтому я сильно расстраиваюсь, когда смотрю в интернете модные рецепты тортов, потому что в 9 из 10 в крем добавляется творог, сметана или сливки (((

18. Часто ли вы читаете за едой?
Нет, но при этом я могу есть во время чтения. Вообще когда читаю, нравится занять чем-то руки, например, семечками, орешками или ложкой с тарелкой )))

19. Насколько для вас важно "цепко" смотреть на то, что вы делаете, или вы спокойно можете бросать беглые взгляды на предмет работы?
О_о я вообще не понимаю вопрос. Если мне надо подобрать материалы для статьи, то достаточно беглого взгляда на текст, чтобы понять, подходит ли он мне. А вот чтобы вдеть нитку в ушко иголки, беглого взгляда будет явно недостаточно.
В общем, многое зависит от самого вида деятельности и от уровня моих навыков в его выполнении.

20. Комфортно ли вам разговаривать не глядя на собеседника, например, занимаясь чем-то другим в процессе разговора?
Да, мне так даже удобнее. Мне легче сосредоточиться на разговоре, если мои руки чем-то заняты. А когда я сижу и просто смотрю на собеседника, то мысли начинают куда-то уплывать.

21. В новом для себя коллективе, вы ведете себя как эмоциональный или общительный человек? Или наоборот: первое время вы становитесь сдержанным "деловым" человеком?
В новом коллективе я веду себя сдержанно, но не сказала бы, что «по-деловому». Впрочем, у меня вообще довольно сдержанная манера общения, так что и я в дальнейшем не сильно меняюсь.

22. В моменты острых кризисных ситуаций, на вас снисходит холодность, или злость, или ярость, или растерянность?
Возможно, другие эмоции? (Имеется в виду короткий срок кризиса, менее минуты: авария, или нечто серьезное).
Ой, не знаю, в аварии я не попадала. А вообще когда происходит что-то неожиданное, в первую минуту я торможу, впадаю в состояние ступора и растерянности. Ну а дальше все зависит от ситуации, наверное. Хотя я не могу вспомнить ничего именно серьезного. Разве что неожиданные перемены планов.

23. Насколько существенно для вас то, кто высказал мысль и почему, или для вас важнее сама мысль, а ее автор не важен?
Все зависит от конкретной ситуации. Вообще так называемые «великие мысли» всегда глубже и шире того контекста, в котором они произносятся, поэтому они и переживают своих авторов. Конечно, если я читаю сборник высказываний великих людей, мне может быть интересна сама мысль, я могу задуматься, и не важно, кто и зачем это сказал.
Если же говорить о каких-то бытовых ситуациях, то очень часто авторство и причины высказывания играют первостепенную роль. Так, если мы читаем в библии, что надо любить и уважать ближних, то воспринимаем это как идею, мораль. А если подобную фразу тебе с ехидной улыбкой говорит манипулятор, которому ты оправданно отказал в его притязаниях, а он хочется все равно добиться своего, рассчитывая вызвать у тебя чувство вины, то воспринимается это совершенно по-другому.

24. Считаете, что эмоции мешают вам в работе или учебе? Если да, то какие эмоции и почему?
Нет, бывало такое, что мешало то, что я устаю от эмоций. Это мешало, когда с людьми работала.

25. Что вам ближе: Юмор, как абстрактные рассуждения, вызывающие смех? Или: Смех для урегулирования отношений среди людей?
Понятия я не имею, я вообще не ценитель юмора, я люблю только сатиру в стиле Лурка, но не из-за того, что она смешна, а из-за того, что хорошо показывает суть явлений.

26. Считаете ли вы смех в одиночку нормальным, или для вас смеяться - это еще с кем-то?
Мне иногда бывает смешно в одиночку – если вспомнила или придумала что-то забавное, или прочитала. Это вполне нормально.

27. Предпочитаете ли вы отделять юмор от работы?
Не знаю, я как-то с юмором не очень дружу.

28. Если вы вспоминаете детство, в первую очередь приходят хорошие воспоминания, или окрашенные негативно?
Наверное, разные. Хотя, в первую очередь, они нейтральные. У меня, как и у всех детей, были и приятные, и неприятные моменты, но в памяти остались скорее сами события, чем эмоции, вызванные ними. Поэтому в целом воспоминания нейтральные.

29. Обычно вы склонны больше учитывать неблагоприятный исход событий, или вы сосредотачиваетесь на возможности позитивного исхода?
Да я вечно думаю только о хорошем варианте, а потом негативный становится неприятным сюрпризом. Хотя изредка бывает и наоборот – что зацикливаюсь на негативном. Но это бывает только в тех случаях, когда я изначально боюсь какой-то ситуации.

30. Как часто вы соглашались для вида, оставаясь при своем мнении? Например, видя, что не сможете переубедить?
Скажем так, я не соглашаюсь, а выхожу из разговора, если вижу, что собеседник безнадежен. Но если выйти нет возможности, я не уступлю, если считаю вопрос принципиальным.

31. Насколько легко вам согласиться внутренне, если изначально вы были не согласны?
Наверное, не очень легко, но если я понимаю, что была не права, то в итоге переключаюсь на правильную позицию. Ну а как иначе? Понимать, что моя позиция не правильная, и все равно стоять на ней? Это же не логично.

32. В каких случаях вы соглашаетесь и как вы это признаете?
Если факты или аргументы собеседника показывают мою неправоту. Сначала я могу упереться и стоять на своем, но когда успокоюсь, признаю, что ошиблась.

33. Как долго вы колеблетесь, выбирая одежду? Какие факторы при этом взвешиваете, что вам может мешать в выборе?
Обычно не долго. Собираясь что-то купить, я обычно достаточно смутно представляю эту вещь. К примеру, недавно мне нужны были сапоги. Требования были такие: теплые, не скользкие, высотой до колена. А во всем остальном – без разницы, поэтому мне не сложно выбрать из того, что есть на рынке или в интернет-магазинах. Я просматриваю то, что там есть, и определяю, что нынче модно, что выходит из моды и т.д. И выбираю более-менее модный вариант по приемлемой для меня цене (ну и чтобы качество было ей адекватно).
Иногда могу просто увидеть понравившуюся вещь и купить, даже если в этом не было необходимости.

34. Бывало ли так, что вы ввязывались в ситуацию, отрубая сомнения, и решив смотреть по ходу дела?
Если уже сомнения есть, то я их не смогу легко отбросить, разве что могу себе логически объяснить необходимость такого шага. Но при этом у меня очень часто просто не возникает сомнений в тех ситуациях, в которых они должны были бы возникнуть. И я могу во что-то ввязаться, действительно не понимая возможных последствий.

35. Появляется ли у вас искушение сделать решительный шаг, принять решение, когда накопилось достаточно много аргументов за и против? Или вы стараетесь собрать аргументы за и против по максимуму? С какими ситуациями это связано?
Сложно понять, о чем этот вопрос. Если мне нужно что-то решить, то я решаю, как только накапливается достаточно информации, я не жду, когда информации будет с избытком.

36. Считаете ли вы, что вопросы подчинения и иерархии (включая неформальную) необходимыми в коллективе? Или вам комфортнее учиться и работать, не обращая внимания на рамки иерархии?
Ну, иерархия нужна для поддержания порядка, без которого не может быть эффективной работы. Но при этом я люблю работать с чувством свободы, самостоятельно планировать свой рабочий график и ни с кем ничего не согласовывать. Но я умею сама себя организовать, а тем, кто не умеет, нужен организатор «сверху».

37. Удобнее ли вам вливаться в коллектив с устоявшейся структурой подчинения (включая неформальную иерархию)?
Скажем так: мне в таком коллективе будет легче разобраться, кто за какой участок работы отвечает, а в остальном это не имеет никакого значения.

38. Если вы пытаетесь изменять структуру в коллективе, насколько систематично вы это делаете и с какой целью?
Если бы я была хозяйкой предприятия, то могла бы такое сделать, если бы это пошло на пользу работе, повысило ее эффективность.

39. Если вы собираетесь в поход, как тщательно вы собираете различные мелочи, или вы стараетесь не заморачиваться пустяками?
Тщательно. Вообще я не любитель походов, но если бы уже соберусь, то постараюсь предусмотреть все, что только можно, потому что мне очень важен комфорт, и отдых может быть испорчен даже каким-то мелким дискомфортом типа невозможности помыть руки или царапин на ногах от колючей травы.

40. Носите ли вы с собой какие-то полезные мелочи: платки, салфетки, косметичку, или тому подобное?
Обязательно, у меня с собой должно быть все, что мне может понадобиться для комфорта.

41. Есть ли у вас склонность заранее предусматривать бытовые мелочи?
Да, у меня практически всегда все предусмотрено, бытовой дискомфорт сводит меня с ума, без него жизнь – вообще не жизнь.

42. Кажется ли вам, что ваши мотивы сходны с мотивами других людей?
Если так рассуждать, то у всех людей мотивы сходны. Найти у кого-нибудь абсолютно уникальный мотив очень-очень сложно.

43. Насколько ваше мнение зависит от окружающих людей? Как часто мнение окружающих, оказывается для вас решающим?
Важно тогда, когда значимые для меня вещи зависят от этих самых окружающих. Например, для своего начальства я стараюсь казаться такой, какой я им понравлюсь. Хотя в разумных пределах, конечно. Но это все только создание видимости, а именно чтобы мое мнение поменялось в угоду кому-то – это даже как-то странно.

44. Насколько значимы в ваших суждениях объективные факторы?
Не поняла вопрос О_о Вообще объективные факторы играют определяющую роль при формировании моего мнения.

45. Насколько сознательно вы ищете дополнительные возможности и варианты развития событий? Или вы скорее подразумеваете эти события и различные возможности, как нечто очевидное, или наоборот: труднодоступное?
Я ищу дополнительные возможности, если мне это нужно. Если, к примеру, я ищу наиболее эффективный путь решения какой-то проблемы, то будут рассматривать максимум вариантов. А в противном случае – зачем? Если у меня есть оптимальный вариант, то для чего еще что-то искать?

46. Расположите следующие ценности в порядке важности, по возможности откомментируйте:
1. Самодостаточность
2. Уникальность
3. Благосостояние
4. Статус

1. Самодостаточность – мне важно испытывать чувство гармонии с самой собой, мне важно уметь черпать интересное внутри себя.
2. Благосостояние – мне нужно жить в комфорте и достатке.
3. Уникальность – это приятно, хочется иметь какие-то такие способности, которых нет у других, но при этом я не могу это назвать прям очень важным фактором. Хотя, возможно, потому, что я и так чувствую себя не совсем обычным человеком.
4. Статус – единственная его ценность может быть в том, что в некоторых случаях он дает определенные преимущества.

47. Сомнения в ваш адрес по какой из этих ценностей, будут наиболее неприятны внутренне для вас?
Ни по какой. Неприятно может быть, только если эти сомнения будут высказаны с целью как-то принизить меня. Но неприятна в таком случае будет именно форма подачи. А сами по себе сомнения… Да пусть сомневаются, мне-то что? Главное, что я не сомневаюсь.

48. В чем вы видите смысл выбранной вами ценности?
Уже написала.

Еще анкетку нашла:

1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?

2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?

3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?

4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?

5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?

6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?

7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?

8. Как Вы отнесетесь к предложению: "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Насколько Вам знакомы такие ситуации?

9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?

10. Представьте, что Вы открыли свой детский альбом, что будет происходить дальше?

11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?

12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?

13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?

14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?

15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?

16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется?

17. Кто является человеком Вашего круга?

18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?

19. Расскажите, как Вы поступали в институт.

20. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?

21. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать?

22. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?

23. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).

24. Опишите Вашу семью.

25. Опишите идеальную систему.

26. Опишите образ Вашего города?

27. Опишите типичного представителя Вашей профессии.

28. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?

29. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?

30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы?

31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.

32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?

33. Что такое уют? Что такое комфорт? Чем они отличаются?

34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?

35. Что такое для Вас перспективы?

А какую анкету порекомендуешь?

Что-то я не понимаю, как пользоваться калькулятором. Если нажимаю на кнопку, то добавляется 100% к признаку в правой колонке.