Иерархия потребностей и психософский тип (Страница 3 из 5)

О, тогда поменять только тайны на общение, а после риска поставить альтруизм.

Я считал что да, по крайней мере, до 2006 года так было. Потом - сложно сказать.

Да, есть такое. Хотя у Nina Fischer ЧС не в ценностях, а они явно выражены. Полагаю, тут еще пятый уровень ТУАИ во многом дает о себе знать.

Для меня то же самое...

Ну это еще от возможностей зависит, например, от доступных источников информации. Например, мне в детстве почти все время заняться было нечем именно в силу их ограниченности, а сейчас, наоборот, не хватает времени на все, чего я хотел бы узнать.

Viento, да, думаю, это к положению Эмоции, к БС и ЧЭ.

Я в основном про современных взрослых людей. Мы в таком мире живем, что информация повсюду, даже когда оно нам не надо.)
А на счет детства... Так там еще проще, на мой взгляд, мы с братом вот тоже весьма ограниченны были в информ-х ресурсах в детстве и как-то совершенно не скучали - все игры сами себе придумывали; истории придумывали, сказки, когда книг не было; в хламе любили копаться)), строить из него разные штуки)) - помню строили машину времени)), потом кто-то один залезал туда и типа выбирал, куда отправится - в прошлое или будущее, и пока он там летел в ней)) остальные быстро придумывали ему новый мир - ну там в динозавром переодевались или в роботов)) ахаха)) на другие планеты также летали)).
Не знаю, короче. В детстве, по-моему, всегда есть чем заняться.  А когда старше дети - можно уже в библиотеку ходить и в разные (тогда еще были бесплатные) кружки записываться.) Гулять всегда интересно было.)

А почему не стали бы приписывать к соционике ?

Насчет визуального вектора не могу прокомментировать, т.к. не изучала СВП. Но полагаю, что в этом тесте к эстетическим потребностям относится не только потребность в визуальной эстетике, но и вообще потребность ощущать эмоции от произведений искусства, природы и т.п. Как написано в пояснении, "потребность в прекрасном, изящном, возвышенном и величественном". И в причинах чтения книг также был вариант ответа, что-то типа "возможность испытать сильные чувства" (я выбрала). То есть смысл этой потребности, насколько я поняла, всё же в эмоциональной реакции на различные источники красоты. Ведь красивыми, изящными могут быть не только визуальные объекты, а что угодно: стихотворение, музыка, глаза человека, яркое и точное сочетание слов, танец и т.д. и т.п.
Так что, думаю, вполне можно отнести к ЧЭ...   

Насчет ЧЭ согласна, а вот насчет БС не знаю. Возможно, и БС...

4X_Pro, ясно, спасибо.

У меня тип личности - практик и философ, а порядок потребностей такой:

Не уверена в соотношении с типологиями, но мои приоритеты и ценности картинка выражает четко.

Ага, именно так!

Что люопытно, почти у всех высокие гностические и романтические, низкие акзитивные, а остальные -- с очень большим разбросом. Впрочем, надо будет собрать все в XLS-таблицу и посмотреть, тогда, может, удастся увидеть какие-то закономерности более четко.