Анкета №1.

1. Расскажите о себе. (Ваш пол, возраст, образование и текущая профессиональная деятельность, а также любая другая информация, которую вы считаете важной.) Также желательно приложить фотографии, а если есть свой личный сайт или блог, дать на них ссылки.
Как вы узнали о соционике и насколько серьезно к ней относитесь? Чего ждете от типирования?
Пол женский. Возраст -18. Образование - неоконченное среднее, по окончании которого планирую пойти в медицину/науку.  Вконтакт-  http://vkontakte.ru/alexditz.
О соционике узнала случайно от друзей и достаточно сильно заинтересовалась ей, хотя считаю, что она, как и любая соц. наука не может быть точна до конца и везде есть частности. Всё же считаю, что типирование так или иначе внесёт ясность в моё восприятие себя и поможет раскрыть причины возможных конфликтов с окружающими.
2. Есть (или были) ли в вашем близком окружении люди, в чьих ТИМах вы уверены? Если да, укажите их ТИМы и опишите, легко ли вам с ними общаться и достигать взаимопонимания?
Есть.
Мой отец и один из близких друзей- Бальзаки и я достаточно легко могу найти с ними общий язык. Так же общаюсь с Есениным и Гексли. Хотя мы общаемся уже очень давно, в некоторых их поступках и взглядах, я до сих пор не вижу смысла/полезности/правильности.
3. Вам в наследство от дальнего родственника досталась коллекция монет, картин, древних книг или еще чего-нибудь подобного (выберите то, в чем вы НЕ разбираетесь), находящаяся в неупорядоченном состоянии (все свалено в один большой ящик). Каким образом вы будете упорядочивать ее? Почему именно так?
Ваш вариант сильно отличается от общепринятого? А если Вас попросит близкий человек упорядочить, но иначе, чем Вы сделали, например, изменив количество категорий, как Вы отреагируете - сложно будет так сделать? Легко?
Для начала, я постараюсь найти человека в своём окружении, который в этом что- то смыслит. Если у меня не получится этот вариант, то я тщательно осмотрю коллекцию, почитаю ( хотя бы ознакомительные) материалы по этой теме, а потом попытаюсь распределить их по ценности или древности.  Я распределю их именно так, потому что такой вариант мне кажется наиболее удобным для расположения предметов в какой бы то ни было коллекции.
Я не знаю, отличается ли этот вариант или нет, но в данном случае - главное моё удобство.
Я считаю, что коль близкому человеку очень хочется упорядочить иначе, пусть сам этим и занимается.) Тем более, что после его изменений, я уже вряд ли смогу разобраться в коллекции без проблем.
Если бы Вам предложили упорядочить коллекцию не сейчас, а 2 года назад - как бы Вы ответили? Если иначе, то почему? А если через 2 года? Если иначе, то почему?
Я ответила бы так же и «до» и «после».
4. Вам необходимо помирить двух ваших приятелей, каждый из которых считает, что у него на другого смертельная обида. Как вы будете это делать? Почему именно так?
Я попытаюсь «сгладить» обвинения приятелей в сторону друг- друга. Указать на некие положительные моменты общения с этим человеком, убедить, что обида/поступок оппонента не так уж и страшны, как казалось бы.
Как Вы думаете, большинство других людей поступили бы так же в такого рода ситуациях? В чем Ваш вариант может отличаться от общепринятого?
Я думаю, что мой вариант не особо оригинален, но я не очень хорошо представляю, как поступил бы другой человек на моём месте.
Допустим, Вы узнаете, что в ссоре замешан третий человек, который активно влияет на одного из друзей, убеждая того в правильности поведения. Это усложняет Вашу задачу. Что будете делать?
Постараюсь указать на то, что этот человек не верно оценивает ситуацию/не понимает её до конца и т.д. Если дело примет совсем не выгодный расклад, то придумаю/найду какой- то аргумент, чтобы указать на то, что этому человеку выгодна эта ссора.
Допустим Вы помирили этих друзей - скажите, надолго ли хватит этого примирения? Что будет дальше с их отношениями? Что нужно сделать для того, чтобы прежние причины не влияли на их отношения в дальнейшем?
Я думаю, что этого примирения хватит на долго, потому что мои друзья порой «раздувают из мухи слона».
Хотя, всё зависит от конкретной ситуации и если бы она была бы совсем безнадёжной, то и мирить их я бы пытаться не стала.

5. Перед Вами на столе или на полу лежит предмет (см. фотографию внизу анкеты). Расскажите, какие действия (включая самые необычные) можно выполнять с помощью этого предмета в различных ситуациях, например, дома и в лесу, на природе.
Как Вы думаете, большинство других людей бы так же использовали предметы подобного типа? Если нет, то чем Ваш вариант отличается от общепринятого?
А если Ваш друг попросит Вас рассказать еще что-нибудь об этом предмете и его предназначении, что расскажете?
Я не совсем понимаю, что это за предмет, но он смутно напоминает мне кочергу.))  Я считаю, что этот предмет можно использовать для самообороны. И по прямому назначению, конечно.
Я не знаю, что рассказать и каков по оригинальности мой вариант, так как я не уверена в том, что я правильно определила то, чем является сам предмет. )Поэтому и друга вводить в заблуждение я бы не стала.
6. Вы сидите в кафе с вашим другом/подругой. Вдруг у него/нее звонит мобильник, и после короткого разговора друг/подруга вдруг впадает в истерику, плачет, не объясняя, что произошло. Что и как вы будете делать? Почему?
Как Вы думаете, большинство других людей поступили бы так же в такой ситуации?
Я попытаюсь выяснить, что всё же случилось. Попробую найти где-нибудь платок/что- нибудь типа валерьянки. Если выясню, в чём дело, то попытаюсь помочь в решении проблемы, или просто утешить.
А если такое произошло с другим человеком, коллегой по работе, незнакомцем или незнакомкой, подростком лет тринадцати - изменится ли Ваша реакция? Как? Почему?
Если такое произойдёт с плохо знакомым человеком, то я постараюсь не лезть в это, так как мне это будет не слишком интересно, да и не слишком тактично будет выглядеть со стороны.
Можете ли Вы повлиять на эмоциональное состояние друга/подруги так, чтобы оно сохранялось еще длительное время? Если да, то как? Как зависит время пребывания этого человека в определенном состоянии от Ваших слов или действий?
Мне кажется, что не могу, а состояние зависит от того, «с какой ноги человек встал».

7. Вы пришли в новый коллектив, все люди незнакомые. Как будете знакомиться, как лучше при этом выглядеть, держать себя? Как будете реагировать на провокации, если таковые будут?
Предлагаемый Вами способ подойдет для любого коллектива? Если нет, приведите пример пример коллектива, для которого не подойдет. Почему не подойдет? Какой способ подойдет?
Обычно я держусь достаточно дружелюбно и нейтрально, как можно быстрее пытаюсь разобраться в атмосфере/порядках/отношениях, которые царят в коллективе. Высказываюсь достаточно осторожно, чтобы не вызвать негативных выпадов и не омрачить первое впечатление. Стараюсь завязать приятельские отношения с кем-либо.  Выглядеть стараюсь красиво, но не слишком эпатажно и необычно.  На провокации попробую ответить шуткой или саркастическим ответным замечанием.
Мне кажется, что такой способ подойдёт для любого коллектива.
8. Как вы думаете, когда человечество сможет совершить первый пилотируемый полет на Марс? Какие цели при этом могут преследоваться, что может приблизить, а что отдалить начало полета? С какими трудностями могут столкнуться первые люди на Марсе? Какими качествами они будут обладать?
Я надеюсь, что я ещё застану этот момент и он будет лет через 20-30.)
Цели этого мероприятия будут научные, а может быть и освоение территории с целью колонизации, а приблизить/отдалить начало полёта могут политические отношения в мире.
Из трудностей - психологическое напряжение, точности в расчётах и построении необходимой техники.
Люди, которые станут первопроходцами на Марсе будут смелыми, умными и очень стабильными психологически. Ну и конечно отвечать всем параметрам, которые необходимы для космонавтов.
9. Вам нужно описать вкус апельсина (или какого-то другого фрукта) человеку, который никогда их не пробовал, причем сделать это для того, чтобы убедить его, что апельсин -- это вкусно и уговорить попробовать. При этом известно, что он знает вкус других фруктов и есть возможность описывать апельсины через сравнения.
А что насчет разных сортов апельсинов? Будет ли Ваш ответ отличаться? Как?
Как могут отличаться по вкусу апельсины, выращенные в разных местах?
Допустим, Вам нужно приготовить джем из апельсинов, а Вы этого никогда не делали (если делали - выберите любой другой фрукт, из которого не делали). Опишите, как это будет.
Я скажу этому человеку, что апельсин сильно похож на мандарин. Только сочнее и с более приятным вкусом.
Я не разбираюсь в сортах апельсинов, и я никогда не готовила джем, поэтому не знаю, как это будет. Но при необходимости я найду поваренную книгу и постараюсь максимально следовать указаниям, которые будут даны там.)
10.  Как Вы чувствуете время? Можно ли управлять временем? Как? Что будете делать, если сделать очень нужно, а времени явно не хватает?
Можете ли вы растянуть время, как это понимаете? Что можно сделать, чтобы успевать больше (в работе, в жизни, на каком-то Вам близком мероприятии, в экстремальной ситуации)?
Время чувствую не очень хорошо. Часто опаздываю, но мне за это очень стыдно.
Временем можно управлять, составляя списки дел и тому подобное.
Я постараюсь перенести это дело, или брошу все силы на то, чтобы сделать его быстро и качественно. Чтобы успевать больше нужно больше контролировать себя и не давать себе отвлекаться на что- то. «Кончил дело - гуляй смело», и бардака в делах не будет.)