Типирование Мария

1. Расскажите о себе. (Ваш пол, возраст, образование и текущая профессиональная деятельность, а также любая другая информация, которую вы считаете важной.) Также желательно приложить фотографии, а если есть свой личный сайт или блог, дать на них ссылки.
Как вы узнали о соционике и насколько серьезно к ней относитесь? Чего ждете от типирования?

Этот пункт пропущу, так как не люблю повторяться:))

2. Есть (или были) ли в вашем близком окружении люди, в чьих ТИМах вы уверены? Если да, укажите их ТИМы и опишите, легко ли вам с ними общаться и достигать взаимопонимания?

И этот тоже))

3. Что в вашем понимании есть научная картина мира? Из чего она состоит, как меняется с течением времени? Какие есть еще картины мира и чем они отличаются от научной?

В моём понимании научная картина мира - это объяснение появления нашей вселенной с точки зрения науки, разума. Она состоит из различных научных теорий, законов. С течением времени одни законы опровергаются, другие появляются. Есть картины мира основанные на чём-то менее уловимом, нежели наука -то есть объяснение появления нашей вселенной с точки зрения религии: мир создал Бог. Как-то так))) 

Оцените по шкале от -2 до +2, насколько ваше видение мира совпадает с научной картиной.

С научной картиной мира мой видение не совсем совпадает. Я считаю, что нельзя по каким-то отдельным проявлениям нашего мира создать полную картину мира, то есть человеку не дано увидеть мир во всём его многообразии.  Оценка - 0

4. Как вы определяете дистанцию, которую предпочитаете держать с тем или иным человеком? Получается ли держать дистанцию и как вообще на нее можно влиять? Можно ли менять глубину отношений с человеком, как?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам удается поддерживать нужные отношения с человеком.

Да, мне всегда с лёгкостью удаётся держать ту дистанцию с человеком, которую я для себя выбрала. Если, например, мне нравится человек, то буду крайне доброжелательна к нему, приветлива, искренне интересоваться этим человеком, шутить, показывать ему, что он мне небезразличен и приятен. Если, напротив, человек мне неприятен или просто отношусь к нему индифферентно, то есть сближаться не хочу - то буду держать его на расстоянии своим подчёркнуто вежливым, холодным тоном, подчёркнуто официальными речами, ничего личного не буду позволять в разговоре, взглядом, если человек находится рядом и может меня видеть. 
Можно, конечно, менять глубину отношений с человеком: меняя качество и количество  контактов с человеком, меняя направление беседы. +2

5. Что необходимо сделать для организации эффективной работы? (Можно рассказать либо в общем случае, либо на примере какой-то конкретной деятельности.) По каким признакам можно оценить эффективность работы?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам организовать какую-либо работу.

Если это коллектив, то нужно хорошо отладить рабочий процесс, то есть чётко распределить обязанности, кто что должен делать, затем мы должны наметить чёткие сроки выполнения работы, затем обеспечить должное вознаграждение участникам - это может быть денежное вознаграждение, но могут быть и  отгулы или ещё что-либо. Ну и, естественно, должен быть человек, контролирующий весь этот рабочий процесс. Эффективность работы можно оценить по тому, достигнуты ли поставленные цели и выполнено ли всё то, что намечалось, в срок.
Мне легко организовать какую-либо работу: +2

6. Как устроить для друзей хороший праздник? Какой бы Вы назвали хорошим, какие Вам нравятся? Устраивали ли когда-нибудь? Если нет, то как бы стали?

Нет единого сценария праздника для всех друзей, здесь нужно брать во внимание возраст, интересы, увлечения друзей, их любимое времяпрепровождение. Хороший праздник в моём понимании - это праздник, который доставляет огромное моральное и физическое удовлетворение. Ну, например, это может быть весёлый праздник, допустим, Новый год, дома с конкурсами, играми, гаданиями, костюмами. Я никогда не организовывала праздник по-крупному, но на различного рода конкурсы , игры и гадания людей подбивала неоднократно:)))
Чтобы получилось действо крупного масштаба - нужно заранее мне, если я являюсь организатором, написать сценарий праздника, продумать конкурсы, игры; участников мероприятия заранее предупредить, чтобы придумали себе какие-нибудь костюмы, то есть какими персонажами они хотят быть. И назначить время и место праздника. Наверно так)))
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам организовать такой праздник.

Думаю, организовать праздник для меня не является проблемой)) +2

7. Что такое лидерство в вашем понимании? Какими качествами должен обладать лидер? Как можно определить лидера, наблюдая за незнакомой группой людей (при условии, что вы можете их видеть, но не имеете возможности слышать, о чем они говорят).
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько у вас самих получается проявлять лидерские качества.

Лидер бывают формальными и неформальными. Формальные лидеры - лидеры по статусу, то есть назначенные официально. Другим словом - начальники, старосты классов и т.д. Неформальные лидеры - это люди без официального статуса лидера, но привлекающие и притягивающие к себе людей. Они просто обладают такими, как мне кажется, личными качествами, как уверенность в себе, авторитет.  Люди - особенно ярко выделяющиеся  на фоне остальных.  Лидера определить, мне кажется, очень просто: он ведёт себя со спокойной уверенностью, уверенно высказывает свою точку зрения, не оглядываясь при этом на остальных, окружающие его люди обращаются к нему за советами, с просьбами, чувствуют в нём  внутреннюю силу и авторитет. +1
           

8. Как уговорить человека на какое-либо необычное действие, которое тот никогда не делал прежде? (Можно ответить как для общего случая, так и рассказать про конкретную ситуацию.) Легко ли у вас это получается?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам это сделать.

Допустим, человек никогда не встречал рассвет. Уговаривать буду так: ты представь только, какая это красота, какая это романтика - видеть, как просыпается природа, увидеть первые лучи солнца, это же так здорово, представь: мы сидим с тобой на берегу, никого нет вокруг, ещё роса на траве, птицы ночные ещё не умолкли - это ведь просто фантастично, ведь мало кто сможет совершить такой подвиг: встать в такую рань, чтобы посмотреть на рассвет, а мы с тобой сможем, потом всем рассказывать будем! Ну пойдём, ну пожалуйста, ну ооооочень тебя прошу!!!!! А я потом сделаю что-нибудь, о чём ты меня попросишь - что угодно сделаю, ну пойдём, ладно?:)))

Примерно так:))) Сделать легко +2

9. Как вы выбираете подарок для кого-либо, что учитываете при выборе? (Можно рассказать как про конкретную ситуацию, так и про общий случай.)
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько хорошо у вас получается выбирать подарки.

Чтобы выбрать хороший подарок, нужно подумать, что человек любит, чем он увлекается. Например, моя подруга очень любит всякие милые пустячки, которыми можно украсить свой дом: тут либо какое-то панно, либо вазочка, либо подарочный набор посуды,либо какая-нибудь красивая бутылочка, наполненная всякими разностями, либо красивое бельё, если я точно знаю размер. А если уж я совсем не знаю, что конкретно подарить, буду просто бродить по магазинам, пока мой взгляд не упадёт на что-то такое, что я сразу пойму: вот он, подарок!
выбираю хорошо)) +2

10. Насколько сложно вам регулярно приходить куда-либо без опозданий? Что делаете для того, чтобы не опаздывать? Как реагируете на опоздания других людей? Что будете делать, если человек опаздывает, а возможности связаться с ним нет (например, вы забыли дома мобильник)? Как будете поступать, если нужно сделать, чтобы ваш знакомый, который известен тем, что постоянно опаздывает, все же приехал вовремя?
Оцените по шкале от -2 до +2, легко ли у вас получается не опаздывать?

Мне очень сложно приходить без опозданий. Я постоянно опаздываю. Допустим, мне нужно на работу к 10 утра.  Я ставлю будильник на 7-30, чтобы не торопясь собраться, так как суетиться не люблю. Если вдруг я вижу, что времени у меня достаточно, что я не опаздываю, а я уже собралась, тогда я решаю вдруг выпить ещё одну чашку кофе или пройтись пешком перед работой. И в итоге опять обязательно опоздаю, так как не рассчитала время. А думала, что успею. Если уж совсем нужно обязательно прийти во время на работу - тогда возьму с собой завтрак и буду завтракать на работе.
Я очень не люблю, когда другие опаздывают, я начинаю нервничать, беспокоиться. Правда, это смотря какой человек. Если коллега по работе - то я и внимания не обращу, если он опаздывает, если подруга - поругаю её  про себя, любя и по-доброму. Если родители - начну беспокоиться, не случилось ли чего.
Если мне нужно, чтобы знакомый пришёл вовремя - лишний раз попрошу его, может быть и несколько раз напомню ему, чтобы он не опаздывал.
-2

11. Что такое порядок в вашем понимании? Какие меры могут помочь его поддерживать (в разных ситуациях, дома, на работе, прочие)?

Порядок - это когда всё лежит на своих местах. Поддерживать его можно тем, чтобы каждый раз взятую вещь класть на её место, а не оставлять где-то ещё валяться. Например, дома, чашку от кофе, оставленную возле монитора, нужно относить на кухню, вещи вешать в шкаф, а не раскладывать на диван и по стульям, посуду мыть сразу после еды ну или через какое-то не очень продолжительное время; на работе следить, чтобы стол не превращался в свалку нужных и ненужных бумаг, пакетики от чая выбрасывать в мусорку, а не оставлять на бумажке на столе:)))
Но это очень трудно:))))) Трудно поддерживать порядок))) -1 
Оцените по шкале от -2 до +2, легко ли вам поддерживать порядок.

12. Расскажите о том, как вы познакомились с каким-либо человеком. Каково было первое впечатление о нем, на какие его качества вы обратили внимание? Каково ваше мнение о нем сейчас? Насколько сложно вам поменять уже сложившееся мнение о человеке?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько вам легко разобраться, как к вам относится тот или иной человек.

Расскажу смешной случай из детства, он запомнился больше всего, потому что весёлый)) Было мне лет эдак 9, приезжала я на летние каникулы в небольшой городок к бабушке с дедушкой, а знакомых поначалу было не очень много. Вот бабушка мне и говорит как-то: на соседней улице  в таком-то доме живёт очень хорошая девочка, она очень послушная, иди с ней познакомься.
Ну я узнала номер дома - они там частные, как в деревне, и пошла знакомиться)) Позвонила в звонок, подождала, пока дверь мне откроют) Не помню, правда, кто уже открыл, то ли сама моя будущая подружка, то ли родные её, честно, не помню, но помню точно следующее: когда она вышла ко мне я ей выдала: "Мне бабушка сказала, что ты очень хорошая девочка и я хочу с тобой познакомиться")))))) Вот так мы и познакомились, знакомы уже больше двадцати лет, общаемся прекрасно до сих пор. На какие качества обратила внимание?  Девочка была очень скромная, у неё были очень строгие родители и уже в том возрасте заставляли её делать почти всю работу по дому, для меня это было дико, как для городского ребёнка, который, кроме как играть в куклы и прыгать в резинку ничего не делал))  Это вызвало во мне уважение к ней, уважаю её до сих пор.
Могу поменять мнение о человеке. Сделать это легко, если есть на то причины. Как в одну, так и в другую сторону.
По шкале 0

13. Опишите, как вы будете выбирать какой-либо бытовой прибор (стиральную машину, например, пылесос или холодильник). На что будете обращать внимание при покупке?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько удачными, по вашему мнению, оказываются такие покупки.

Сама я бытовые приборы покупать не рискну, буду просить помощи у знающих людей, потому как в первую очередь я обращаю внимание на то, красивая ли стиральная машинка или нет, как она будет смотреться у меня в квартире, новая это модель или устаревшая, я обычно выбираю всё самое дорогое и красивое. Ну могу обратить внимание - на сколько килограммов загрузки белья машинка  - это максимум на что я способна)))) и то уже после того, как у родственников поспрашиваю, на что нужно обращать внимание. Так что -1

14. Вам необходимо замотивировать людей на совершение какого-то дела, результаты которого будут видны только в достаточно отдаленном будущем (через несколько месяцев, а то и лет). Как вы будете что это делать?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам мотивировать людей.

Наверно буду давить на то, что каким бы ни получился у нас результат, мы приобретём бесценный опыт, а это дорогого стоит))) Скажу, что попробовать в любом случае нужно, что мы ничего не теряем. Ну и в качестве заключающего аккорда применю свою любимую цитату: лучше жалеть о том, что было, чем о том, чего не было.))))

+1

15. Вам необходимо создать коллектив для достижения какой-то серьезной цели, требующей упорства и жесткой дисциплины при ее достижении. Как вы будете создавать такой коллектив?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам создать такой коллектив?

Я буду искать среди людей, на которых я могу положиться, которые меня не подведут, слову и делу которых я могу верить. Когда я найду таких людей - я расскажу им о предстоящем деле, подчеркну важность этого мероприятия, скажу, что они очень выручат меня, если помогут мне в этом, потому как командой справиться шансов больше, чем в одиночку, подчеркну, что для меня очень важна их поддержка и что если они доверят мне командование этим мероприятием, если будут активно всячески помогать - то вместе мы сила, мы справимся. +1

16. Как делаете выбор в ситуациях, когда трудно предвидеть последствия? Есть ли интерес к таким ситуациям?

Если для меня это важно в данный момент времени -  я смело делаю выбор и не думаю ни о каких последствиях.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам найти выход из неожиданных ситуаций.
Выход всегда есть)) +2

17. Когда вы покупаете одежду, сложно ли вам оценить насколько хорошо сделана та или иная вещь? По каким признакам вы будете это оценивать?
Насколько легко
Оцените по шкале от -2 до +2, как у вас это получается.

Я никогда не покупаю одежду на рынке, потому что там она, как правило, вся низкого качества, покупаю только  в магазинах, которым доверяю, как одежду, так и обувь. Я отличаю синтетику от натуральных тканей и на глаз, и на ощупь, смотрю, насколько качественно она прошита, если это обувь - обязательно должна быть из натуральной кожи, я и трогаю вещи обязательно, когда покупаю, и нюхаю их, чтобы нигде не было следов от клея, чтобы не торчало никаких ниток.
Хорошо получается +2

18. Опишите, как вы ожидаете наступления какого-то важного для вас события,точное время которого вам неизвестно? Какие при этом испытываете эмоции?

Я очень не люблю, когда время, дата точно неизвестны, меня это очень нервирует, я не люблю неопределённости, подвешенного состояния.
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам дается такое ожидание.

-1

Уфффф...... я очень старалась писать развёрнуто))