Мерности функций (Страница 3 из 3)

Эээ... Вот это не поняла вообще. *напомнило только Единорожье фон-фигура*

А, теперь понятно, кажется.

А мне наоборот, ЧС  . По крайней мере, КЕ и плюсовая ЧСка - неплохое таки сочетание, имхо))

Ну, собственно, в принятом в нашем проекте толковании аспектов -- по сути дела все. Ну еще способность видеть потенциал людей, их качества, в том числе и скрытые.

Ну в общем и с этим согласен.

Может ли кто помочь развеять моё глупое непонимание/не знание того, что такое и как работает болевая функция в Модели А?) Может ли кто достаточно подробно и с примерами расписать это? Или ссылку дать, где это можно узнать) Чем подробнее и жизненнее, тем лучше ^_^

Болевая, с одной стороны, находится в блоке СуперЭго, у которого есть характерная установка "нельзя оставить ситуацию по соответствующим аспектам без внимания, обязательно нужно показать всем, что ты что-то в этом понимаешь и можешь" (или, в негативистском варианте, "нельзя показывать то, что ты тут беспомощен"). С другой, болевая -- функция одномерная, то есть лишенная способности оценивать самостоятельно правильность своих действий (которая появляется со второй мерностью). И поэтому она действует так: либо просто воспроизводит какое-то из предыдущих решений, которое по тем или иным причинам ей показалось удачным (но оно может совершенно не подходить для данной ситуации), либо пытается найти решение вслепую, случайным поиском (который я называю "нулевой мерностью").
Кроме всего прочего, болевая еще весьма болезненно реагирует на критику, так как критика по ней вызывает реакцию "о нет, они все же заметили, что я не справился, сделал что-то не так, но как надо -- не понимаю". И тогда это может вызвать другую крайность: человек избегает всего, что с болевой связано, полностью. В частности, такое у меня было раньше в оффлайне по моей болевой (да и сейчас отчасти остается).
Кстати, нашел сказку, которая хорошо иллюстрирует пример болевой БЭ: http://proridne.org/folklore/tales/ru/П … 0Иван.html
А вот пример болевой интуиции (так до конца не определился, ЧИ или БИ, но скорее БИ все-таки, т.к. там неадекватная оценка вероятности): http://hobbitaniya.ru/grimm/grimm34.php

А вот, что я думаю о болевой. Она характеризуется одномерностью, ментальностью и внеценностностью. Одномерность проявляется в том, что функция не умеет адекватно прогнозировать, применять по ситуации, а также воспринимать из чужого опыта определённую информацию, то есть воспринимает информацию только непосредственно путём проб и ошибок, практически, а остальное в одно ухо влетает, а из другого вылетает. Внеценностность характеризуется тем, что информации по данной функции стремишься избежать, хочется ограничить её, остановить поступление, она вызывает неприятие, утомляет и т.п, но т.к. эта функция находится в блоке СуперЭго, социум требует от носителя болевой оперировать соответствующей информацией (а суть дуальности, как по мне, в данной сфере заключается в том, что дуал берёт на себя аспект болевой и, если нужно, быстро показывает, как всё работает на практике, и всё). Также, как для ментальной, на болевой не надо целенаправленно концентрироваться - человек работает по ней по умолчанию. А ещё, хоть эти блоки и недостаточно изучены пока, было бы небесполезно рассмотреть её в призме вертикальных блоков, а именно, контактных и инертных. Как часть инертного блока, информация по ней предназначена для сохранение уже существующей картины мира (когда по контактным функциям информация предназначена, наоборот, для расширения картины мира), потому и информация, противоречащая уже имеющимся представлениям по ней встречает некоторое сопротивление (когда контактные функции наоборот рады не вписывающейся в представления о мире информации).

Примеры: ну, например, я никогда не пойму с первого раза всякую техническую информацию, стремлюсь её избежать, не люблю, когда рушат уже имеющиеся по ней представления, но, тем не менее, работая по ней, мне не надо на ней концентрироваться - она и так всегда в рабочем состоянии, когда на БЛ, к примеру, мне надо концентрироваться.
Или моя сестра - она болевой БЛ, ею слишком трудно воспринимается информация о всяких абстрактных соотношениях и т.п. (её чему-то типа математики обучить - целая трагедия), ей важнее практический результат от этих соотношений (к примеру, что выражение решается именно так, а почему так - не важно), она старается поскорее избежать информации обо всём этом, не любит того, что не вписывается в её мировосприятие по БЛ.

LionKinG, да, я помню твои примеры. Благодаря им я и сформулировал своё понимание.

Лол. У меня тоже иногда бывают сомнения по поводу всякой подобной ерунды, но, естественно, не в такой степени.

О, да, спасибо, опечатка.