Типировочная анкета №2

1. Расскажите о себе. (Ваш пол, возраст, образование и текущая профессиональная деятельность, а также любая другая информация, которую вы считаете важной.) Также желательно приложить фотографии, а если есть свой личный сайт или блог, дать на них ссылки.

Студентка, учусь в техническом ВУЗе на программиста. И это не только моя будущая специальность, но и сфера интересов. Так же люблю читать, интересуюсь естественными науками. Блог: http://sir-slushai.blog.ru/ Страница в ВК: http://vk.com/free_logic

Как вы узнали о соционике и насколько серьезно к ней относитесь? Чего ждете от типирования?

О соционике узнала от подруги, изначально относилась не серьезно, но после того, как прочла некоторые статьи, заинтересовалась. Типировалась несколько раз. Есть наиболее вероятная версия ТИМа, но это хотелось бы проверить по функциям. От данного типирования жду - именно этого анализа по работе функций, т.к. если с теорией все более и менее понятно, то на практике - с функциями путаница.

2. Есть (или были) ли в вашем близком окружении люди, в чьих ТИМах вы уверены? Если да, укажите их ТИМы и опишите, легко ли вам с ними общаться и достигать взаимопонимания?

Лучший друг  - Гамлет, отношения очень хорошие, но некоторые мотивы тех или иных действий мне не понятны. Возможно это от того, что общаемся только по сети. Подруга - Есенин. Отношения хорошие, но многие её ценности мне не понятны, поэтому, что бы избежать конфликтов, стараемся данной области не касаться.

3. Что в вашем понимании есть научная картина мира? Из чего она состоит, как меняется с течением времени? Какие есть еще картины мира и чем они отличаются от научной?

Научная картина мира - это, как я для себя понимаю, описание мира, как совокупности объектов и связей (алгоритмов связей), по средством инструментария естественных наук. Состоит из научного аппарата - а именно, набора алгоритмов, теорий, которые либо подтверждены экспериментально, либо находятся в процессе и т.д. Так как со временем та или иная область дополнятся и уточняется - то научная картина мира тем же образом уточняется (меняется, мне кажется, не совсем подходящее слово). Так же существует религиозная картина мира, где упор делается не на рациональное объяснение и научные постулаты, а на веру, т.е. человеку не обязательно объяснять суть того или иного объекта религии, достаточно лишь следовать тем или иным нормам религии.

Оцените по шкале от -2 до +2, насколько ваше видение мира совпадает с научной картиной.

+1. Совпадает, но есть некоторые свои соображения на данный счет (так же из сферы науки) 

4. Как вы определяете дистанцию, которую предпочитаете держать с тем или иным человеком? Получается ли держать дистанцию и как вообще на нее можно влиять? Можно ли менять глубину отношений с человеком, как?

Если человек мне симпатичен и я не чувствую от него угрозы (в психологическом плане - не высмеивает мои ценности, увлечения, друзей, к другим тоже неплохо относиться), то я сближаю (хотя на практике этот момент ускользает - я просто считаю его своим другом и все) дистанцию, общаюсь с ним более свободно и открыто. Если человек мне не симпатичен, но угрозы никакой не чувствую - то, если вынуждена общаться постольку поскольку (например учимся вместе), то буду общаться нейтрально, вежливо, сама первой на общение выходить не буду. Если человек неприятен во всех смыслах - я стараюсь либо вообще держаться от него подальше, либо перевести это в конфликт, что бы решить ситуацию раз и навсегда, что бы человеку было понятно - я общаться не желаю.
Дистанцию я не замечаю. Проявляется неосознанно. Иногда бывает неприятная ситуация, когда я считаю человека другом, но в какой-либо ситуации, где мне требуется совет или поддержка - он отдаляется, будто не понимает в чем дело, и у нас не тот уровень отношений. И наоборот - я к человеку не чувствую неприязни, но в критической ситуации он приходит ко мне за поддержкой, что удивляет и порой ставит в тупик, особенно, если тебе его проблема вообще непонятна, а он ждет, что ты что-то скажешь (сделаешь).

Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам удается поддерживать нужные отношения с человеком.

-1  - не легко, но я пытаюсь

5. Что необходимо сделать для организации эффективной работы? (Можно рассказать либо в общем случае, либо на примере какой-то конкретной деятельности.) По каким признакам можно оценить эффективность работы?

Во-первых, нужно разбить работу на примерные этапы, что бы было легче выполнять. Например, в пределах какого-либо промежутка нужно выполнить это и это, а в какой именно момент - не важно (например, сайт. Сегодня нужно организовать форум, а вечером ли это сделать, днем ли, за два часа, или целый день - не важно). Во-вторых распределить работу так, что бы каждый занимался тем, что ему легче дается (например проект сайта - если я пишу код, а человек хорошо рисует - то почему бы ему не заняться оформлением?). Эффективность работы можно оценить по признаку - насколько точно и хорошо удалось выполнить эту работу, нет ли каких ошибок.

Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам организовать какую-либо работу.

+1

6. Как устроить для друзей хороший праздник? Какой бы Вы назвали хорошим, какие Вам нравятся? Устраивали ли когда-нибудь? Если нет, то как бы стали?

Ну, нужно что бы было интересно и вкусно Например, фильм какой посмотреть, конкурс устроить, сходить в парк, или просто прогуляться по городу. Попить чай с печеньем или тортом, и не только Вот именно такой праздник я бы и назвала хорошим Не устраивала, но пару раз на таких была

Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам организовать такой праздник.

-1 - не очень умею организовывать праздники. Мне намного проще позвать всех в кафе, где уже сготовлено, а после - предложить пойти в кино

7. Вы пришли в новый коллектив, все люди незнакомые. Как будете знакомиться, как лучше при этом выглядеть, держать себя? Как будете реагировать на провокации, если таковые будут?

Сначала присмотрюсь что за люди в этом коллективе - как себя ведут, о чем говорят. Потом, если кто-то покажется неплохим или интересным, то подойду и начну разговор с общей темы (например, если это первый день учебы - из нашей ли группы человек? почему выбрал именно эту специальность? и т.д.), или например, если человек что-то делает или читает, могу подойти и спросить - что он читает? Держать себя буду вежливо (хотя если тема разговора станет неинтересной, переведу её на другую). На провокации буду реагировать в зависимости от ситуации. Скорее всего, если человек будет меня задевать, то велика вероятность, что поругаюсь, постараюсь указать ему на несостоятельность его доводов.

Оцените по шкале от -2 до +2, насколько вам легко вписаться в новый коллектив.

-1

8. Как уговорить человека на какое-либо необычное действие, которое тот никогда не делал прежде? (Можно ответить как для общего случая, так и рассказать про конкретную ситуацию.) Легко ли у вас это получается?

Лучше для конкретного случая ) Например, моя знакомая большой домосед. А мы часто любим устроить вылазки в какое-нибудь интересное место или заброшенное здание. Ну, я её рассказала, как мы ходим на эти вылазки, про то, что там очень интересные места попадаются, что можно просто даже съездить в незнакомую часть города. И добавила, что если она хочет - мы и её возьмем. Как-то так... В общем - я опишу человеку то действие, на которое хочу его уговорить, расскажу, чем она интересно и занимательно, и чем интересно будет конкретно ему, и предложу учавствовать. Уговорить получается не всегда и не всех.

Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам это сделать.

+1

9. Как вы выбираете подарок для кого-либо, что учитываете при выборе? (Можно рассказать как про конкретную ситуацию, так и про общий случай.)

Прежде всего учитываю интересы и предпочтения человека. Если, например, человек коллекционирует сувениры, то можно подобрать ему какой-либо редкий экземпляр, или если любит читать - поспрашивать, что он не читал и подарить именно эту книгу.

Оцените по шкале от -2 до +2, насколько хорошо у вас получается выбирать подарки.

+1

10. Насколько сложно вам регулярно приходить куда-либо без опозданий? Что делаете для того, чтобы не опаздывать? Как реагируете на опоздания других людей? Что будете делать, если человек опаздывает, а возможности связаться с ним нет (например, вы забыли дома мобильник)? Как будете поступать, если нужно сделать, чтобы ваш знакомый, который известен тем, что постоянно опаздывает, все же приехал вовремя?
Оцените по шкале от -2 до +2, легко ли у вас получается не опаздывать?

В незнакомые места, в которые иду первый раз - часто опаздываю. Что бы не опаздывать, выхожу с запасом в 2 часа Лучше прийти пораньше, чем опоздать на лекцию, или слушать, как человек бурчит в телефон, что я долго. Если возможности связаться нет буду очень нервничать. Если мой знакомый постоянно опаздывает, думаю надо его оповестить, что бы позвонил, как будет выходить из дома и выйти чуть позже, что бы не ждать. А сделать что бы он приехал во время у меня вряд ли получиться.

11. Что такое порядок в вашем понимании? Какие меры могут помочь его поддерживать (в разных ситуациях, дома, на работе, прочие)?

Порядок - это когда в квартире более и менее чисто и вещи лежат на своих местах. Думаю, поддерживать порядок позволяет аккуратность, уборка.

Оцените по шкале от -2 до +2, легко ли вам поддерживать порядок.

+1

12. Расскажите о том, как вы познакомились с каким-либо человеком. Каково было первое впечатление о нем, на какие его качества вы обратили внимание? Каково ваше мнение о нем сейчас? Насколько сложно вам поменять уже сложившееся мнение о человеке?

Познакомились в университете. Первое впечатление было, что человек добродушный и веселый. Такое же мнение и сейчас. Мнение о человеке менять сложно. Оно меняется в основном только под воздействием каких-либо серьезных факторов - например, обманул, чем-то серьезно обидел, и т.д.

Оцените по шкале от -2 до +2, насколько вам легко разобраться, как к вам относится тот или иной человек.

-2 Не легко

13. Опишите, как вы будете выбирать какой-либо бытовой прибор (стиральную машину, например, пылесос или холодильник). На что будете обращать внимание при покупке?

Думаю, в первую очередь буду обращать внимание на марку - были ли у меня приборы этой фирмы и насколько хорошо они работали, на характеристики. Потом на цену - а хватит ли у меня на это денег?

Оцените по шкале от -2 до +2, насколько удачными, по вашему мнению, оказываются такие покупки.

+1 пока вроде бы ничего не ломалось

14. Вам необходимо замотивировать людей на совершение какого-то дела, результаты которого будут видны только в достаточно отдаленном будущем (через несколько месяцев, а то и лет). Как вы будете что это делать?

Думаю, что если и буду это делать, то практически так же, как и уговаривать на какое-либо действие.

Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам мотивировать людей.

+1 - мотивировать получается, но не всегда надолго

15. Вам необходимо создать коллектив для достижения какой-то серьезной цели, требующей упорства и жесткой дисциплины при ее достижении. Как вы будете создавать такой коллектив?

Не думаю, что подобное получиться. Наверное постараюсь подобрать более и менее дисциплинированных и ответственных людей.

Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам создать такой коллектив?

-1

16. Как делаете выбор в ситуациях, когда трудно предвидеть последствия? Есть ли интерес к таким ситуациям?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько легко вам найти выход из неожиданных ситуаций.

Сначала обдумаю и постараюсь проанализировать ситуацию, возможные варианты. Обычно у меня уже имеются какие-либо варианты - выберу из них. Если ситуации теоретические - да, интерес имеется. В практических - не особенно интересно.

-1

17. Когда вы покупаете одежду, сложно ли вам оценить насколько хорошо сделана та или иная вещь? По каким признакам вы будете это оценивать?

Не особенно. Буду это оценивать по внешнему виду - как сшита, какие швы, аккуратность с которой сделана вещь.

Оцените по шкале от -2 до +2, как у вас это получается.

-1

18. Опишите, как вы ожидаете наступления какого-то важного для вас события,точное время которого вам неизвестно? Какие при этом испытываете эмоции?
Оцените по шкале от -2 до +2, насколько просто вам дается такое ожидание.

Оцениваю примерное время до этого события, что бы внутренне подготовиться. Небольшой дискомфорт.
-1